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歷城二中從一個偏僻的農村中學躋身成為現在的百強名校，其中也經歷了艱辛的發展歷程。學校秉承著“踏下身子做事，不跟風不盲從”的理念，從學生的養成教育做起，依靠著良好的學校文化和“人生在勤”的精神，支撐著學校的不斷發展。
學校的地理位置是歷城二中發展的制約因素，李新生校長變劣勢為優勢，打造良好的校園環境，創建和諧的人際關系，讓學生和教師都能排除城市的喧囂和干擾，沉下心來工作和學習，將農村中學的優勢充分的展現出來。
李新生校長認為現代教育學生缺少的是頑強的意志品質、團隊精神和協作意識。就這種教育現狀，歷城二中充分將學生的養成教育和意志品質的養成重視起來，從一點一滴的小事做起，形成良好的校園文化氛圍，培養學生的養成教育和意志品質。
【校長簡介】
李新生，男，中共黨員，中學高級教師，畢業于曲阜師范大學歷史系?，F任歷城區教育局副局長、歷城二中黨支部書記、校長，山東省第十次黨代會黨代表。曾獲全國優秀教師、全國十佳創新型校長、山東省富民興魯勞動獎章、山東省先進工作者、山東省優秀共產黨員、山東省十大杰出科技校長、濟南市十佳校長、濟南市勞動模范等榮譽稱號。
李新生
劣勢變優勢，落后農村中學躋身百強名校的根本原因
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